新增第九十章并推进乡试赎田线

章节内容/第七章.md

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 > ——《明史》卷六十九《选举志一》
 
-### “童生”都是孩子吗？
+### “童生”
 
-不是。“童生”主要指尚未取得府、州、县学生员资格的应试者，不是严格的年龄称谓。十几岁的少年可以是童生，屡试未入学的成年人乃至老人也仍可被称为童生。
+“童生”主要指尚未取得府、州、县学生员资格的应试者，不是严格的年龄称谓。十几岁的少年可以是童生，屡试未入学的成年人乃至老人也仍可被称为童生。
 
 民间常把取得生员资格说成“中秀才”。生员是地方官学中的正式身份，并不等于已经考中举人，更不等于可以立即授官。生员还要参加岁试、科试等考校，取得相应资格后，才能参加乡试。
 
-### 郴州为什么不写“郴州县试”？
+### 县试
 
 明代郴州是直隶州，州治直接管理原附郭郴阳县辖地，并不存在一座与州治并列的“郴州县”。因此，主角所在州辖乡里的第一道地方考试，正文写作州里主持的初试。
 
 明清童试常被概括为县试、府试和院试三级，但直隶州辖地的实际层级不能机械套用普通府县结构。正文保留“州试”和提学官按临考试两个关键节点，不把后世某一地的细则冒充全国不变的统一程序。
 
-### 考试公平从哪里开始？
+### 考试公平
 
 明代科举确实通过统一经典、规定文体和阅卷程序，提供了一种比单纯依靠血缘荐举更公开的上升路径。贫寒出身者并非绝无可能凭文章取得功名。
 
 但考试之前仍有许多门槛：长期读书所需的粮食与劳力、书籍纸墨、师承训练、籍贯与身份审核、保结关系，以及赴考期间的食宿。卷面上的同题竞争可以相对真实，获得递交卷子的机会却并不平均。
 
-### 江晓曦为什么连考卷都拿不到？
+### 女子与科举
 
 科举与官学入学以男性为制度对象。女子即使识字、通经，也不能循童试—生员—乡试这条路径取得功名。