新增第九十章并推进乡试赎田线
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#### 父亲(暂未具名)
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- **身份**:湖广郴州直隶州亲辖乡里的佃农。
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- **初次登场**:第1章
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- **状态**:佃种地主三亩田,欠杨爷八钱银子的债务,被迫重新立契
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- **状态**:佃种杨家三亩田,欠杨爷八钱银债;三亩中有一亩六分原为江家祖田,祖父以三两二钱活典给杨家并保留原价回赎权,江家此后仍作为佃户耕种
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- **性格特征**:老实本分,在压迫下隐忍,为家庭生计拼命想办法
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- **与主角的关系**:父子。主角从他身上看到"勤劳无法摆脱结构性压迫"的第一课
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- **身份与地点**:崇祯七年在位吉王,藩府位于长沙。
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- **出场方式**:仅在第三人称制度线中出现,不与主角相遇。具体翻阅欠册、询问禄粮的对话为小说化场景,不冒充史料原话。
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- **功能定位**:不作为个人化终极恶人,而作为世袭宗藩体系的节点。王府即使按典制正常催讨,也会通过地方财赋、禄粮、膳田和宗室支派把压力向基层传递。
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## 第九章人物进展
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### 江昭晨
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- **书写副业**:自崇祯七年秋开始利用好字接写对子、婚帖、契尾和抄书等零活。收入远不足以偿清家庭借款,但已能承担部分纸墨、进城吃食等个人开销,并固定拿出一部分补贴盐、灯油和父亲鞋底。
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- **生计认识**:起初只把挣钱归于自己的书法,逐渐看见江母在揽客、量尺寸、定价格、催尾款和保留再生产成本中的作用,明白“会写”与“能靠写字收到钱”不是同一件事。
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- **诗文进展**:咏梅时仍犯借题发议论、策论气过重的旧病;改写身边麻绳与母亲劳动后,诗句反而具体自然,并在诗会第二轮胜出。
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- **战局判断**:能分清崇祯七年的闯王高迎祥与闯将李自成,也能判断郧阳、襄阳告急不等于战火已到郴州。对农民军坚持把社会成因与实际杀掠分作“两笔账”,不作简单歌颂或污名化。
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- **妹妹生路意识**:尚未形成举旗反抗或改造整个制度的现实能力,也不能让州学破例接纳妹妹。现阶段选择从可触及的小处着手:讲述历史上的女性、继续教晓曦识字算账、让她参与校书,并承认她的文字劳动应获得报酬。
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### 江母
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- **家庭经营能力**:主动把儿子的书法转化为收入,掌握客户消息,核算纸墨与路费,议定工价并防范尾款克扣。她以带记号的麻绳丈量门框和红纸,使看似细碎的女性家务知识直接参与市场交换。
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- **收入分配原则**:不要求昭晨把全部所得立即用于还债,而是为他保留纸墨、路费和少量个人开销,余款再补贴家用,体现其理解维持挣钱能力比一次性投入旧债更重要。
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- **家庭地位**:不再只承担安慰、做饭或转述父亲意见的功能。本章由她发起任务、确定规则并验收结果,昭晨的诗会胜作也明确承认其劳动是“门上新句”的来源。
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### 江晓曦
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- **历史女性意识**:从卓文君、谢道韫和李清照的故事中确认女子能够经商、作诗、校书并留下公共姓名,同时敏锐指出三人都出身于有书有钱的家庭,不把少数才女的成功误认成人人可走的道路。
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- **文字劳动起点**:明确追问替哥哥检查抄书是否算做活、是否有工钱。经江母定规矩,今后每校完一册可从抄书收入中分得五文,第一次拥有凭识字能力取得个人报酬的具体路径。
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- **债务认识**:以“欠钱要算息”追讨此前校书所得,表明她从家中借契学到的首先是债务规则,也以玩笑反照江家长期负债的生活环境。
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### 杨景和
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- **诗才表现**:咏未开之梅能够紧扣眼前景物,诗律与含蓄程度优于昭晨,显示其并非只靠家庭资源的陪衬人物。
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- **时局立场**:质疑此前“受抚数万、大患将平”的乐观消息,同时坚持农民军抢粮同样伤害百姓。在陈继春的逼问下开始接受社会成因与行为责任可以同时成立。
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### 陈继春
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- **卖田后近况**:仍以佃户身份耕种原来的四亩二分田,只能利用冬闲回州学并在城中代教蒙童;衣着和对诗会罚则的敏感表现其现金拮据。
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- **政治认识**:从自身失田经验理解流民与民变的生成条件,也敏锐看到北部军事压力可能通过湖广布政与粮饷体系向南方田亩传递;但没有因此替农民军的杀掠开脱。
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- **诗作特点**:诗律不熟、甚至失韵,却能写出“无田旧主人”的真实经验,延续其经义扎实而制艺、诗文不够灵活的能力设定。
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## 第九章新增人物
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### 何如璋
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- **身份**:郴州州学生员,父亲在州城经营纸货,家境较宽裕。
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- **性格与功能**:爱热闹、好结社,发起“岁寒小集”,能用自嘲和斗诗缓和战局讨论的沉重气氛。作为地方较富生员,提供茶肆聚会场地与文具彩头,但没有被写成傲慢的纨绔。
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### 周恕
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- **身份与功能**:郴州州学生员,能从州衙书吏处得到抄报,为诗会带入湖广北部告急的消息。对农民军持较直接的“贼害”立场,促成江昭晨、陈继春和杨景和讨论行为责任与社会原因。
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## 第十章人物进展
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### 江昭晨
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- **功名变化**:崇祯九年丙子科湖广乡试中式,成为举人,名次在杨景和、何如璋之后。取得参加会试和进入更高层士绅网络的资格,社会信用与官府中的话语分量显著上升。
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- **应试能力成熟**:能够先满足制艺和策问的形式要求,再把失地、催科、军饷和官军扰民等现实判断藏入“使民有业可守”等考场语言。相比陈继春,他更擅长把尖锐事实包装成朝廷可接受的论述,并对此产生复杂的驯服感。
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- **资源依附未消失**:赴武昌的船、食宿和部分备考条件仍由杨家提供;中举不是完全依靠个人天赋的孤立胜利。回乡首次从杨家正门进入,门槛只是因功名暂时向他开放,并未真正消失。
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- **赏银安排**:与父母决定先清偿八钱本金及截至交割日的未清息金并取回借契,再按旧典价三两二钱赎回江家一亩六分祖田,同时核还赴武昌的船食费用、预留会试盘缠。第一次把功名收益用于恢复家庭独立生产资料,而非个人消费。
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- **谢恩认识**:承认杨家家塾、保结和赴考资助是自己中举不可缺少的条件,也不把多年伴读劳动与自身苦读抹去。谢启三次改稿,学习同时容纳阶级利益冲突和个人恩情,而非只选一种叙述。
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### 杨景和
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- **功名变化**:崇祯九年丙子科中举,四名同窗中名次最高,证明其制艺与经义能力真实可靠,并非只靠家庭资源。
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- **家庭与同窗之间**:熟悉江家祖田的典契与原价,并转述父亲曾承诺只要江家依契备足三两二钱便可回赎。面对昭晨提出清债、赎田、核还路费和另备谢礼,没有借家庭恩情阻止江家恢复田权。
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- **门槛意识**:回乡时主动把习惯走侧门的昭晨拉向正门,愿意承认同榜后的身份变化,但这一礼遇仍发生在杨家拥有门与决定谁从哪里进的前提下。
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### 何如璋
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- **功名变化**:崇祯九年丙子科中举,名次在杨景和之后、江昭晨之前。平日好热闹、爱自嘲,正式考试时却擅长诏诰表判等格式文字,补足其并非纯粹喜剧人物的能力面。
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- **阶层表现**:依靠纸商家庭获得充足纸笔与赴考费用,也会把好纸分给陈继春,并以玩笑维护对方体面。其善意真实存在,却不必承担同等经济风险。
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### 陈继春
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- **乡试落榜**:经科试取得送考资格,由母亲典当银簪并向杨家明立借条才得以赴武昌。入场前胃病、号舍饮食和长期劳作共同影响状态,最终完成三场仍未中式。
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- **文章差异**:策问直接写官军无饷扰民、百姓受兵与农民军两遍抢掠,经验真实却缺少昭晨那种收束锋芒、适应考官期待的能力。落榜不被简化为才学低劣,而是能力结构、训练资源和身体条件共同作用。
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- **面对同窗中举**:主动找到昭晨榜名并首先道贺,以玩笑维持四人关系;同时举人与生员的制度差距已不可逆地出现。
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### 江父、江母
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- **中举后的家庭立场**:父亲取出祖田旧典契和历年收字,要求先核清八钱本金与未付息金、再赎回祖田;母亲把赏银拆成还债、赎田、路费、谢礼四项,并另列先生礼物,强调本来应付的钱不能包装成报恩。二人共同把儿子的个人功名转化为恢复家庭田权、清理依附关系的机会。
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- **乡村线**:胎穿为婴儿的江昭晨第一次恢复清晰意识,听见债主与父母核算田租、谷债、辽饷和银债。父亲无力偿还五钱旧借,被迫把各种费用并作八钱新本,按月息三分重立契约。
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- **章末落点**:朝廷缺少的军饷沿财政征收链条落到普通农户头上;“国账”与“家账”其实是同一笔账。
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- **主角状态**:尚不能言语和行动,只初步确认自己穿越,并记住“辽东”“新饷”两个时代信息。
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- **新增设定**:家庭佃种三亩田;田租四成;另欠一石谷债,约定还一石五斗;八钱银债按月息三分续借。
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- **新增设定**:家庭佃种三亩田,田租四成;其中一亩六分原为江家祖田,祖父病重时以三两二钱活典给杨家,契留原价回赎权。另欠一石谷债,约定还一石五斗;八钱银债按月息三分续借。
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- **章末公开情报**:“辽饷”资料卡引用《明史·食货志》,说明亩征九厘、岁额五百二十万两、银两单位换算以及定额与实收的差别;另增方言说明,指出湖南境内“十里不同音”,正文对白采用现代读者熟悉的文学化泛湖南口音,不宣称精确复原十七世纪郴州乡音。
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## 第二章:妹妹
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- **杨景和反应**:维护父亲没有强夺田产,同时认真追问若不许杨家购买,是否就能阻止陈家出售。主角坦承自己尚不知道解决办法,两人的阶级分歧开始由抽象道理落到本家土地扩张。
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- **结尾**:陈继春难以兼顾代课与家庭劳力,只能减少州学出席,来春继续耕种已经属于杨家的原田。江晓曦无法理解“田哪里也没去却已经卖掉”,主角则意识到搬走土地的是契纸、税册和一笔当时非要不可的银子。陈家在丰收后失去了田。
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- **公开情报**:解释丰产与农户实际所得的差别、卖田后原业主继续承佃的路径、税契和粮差过割、吉王朱由楝的时间定位、宗藩供养的等级体系,以及地方支藩如何压缩中央与地方可自由调度的财源。
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## 第九章:诗会
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- **时间**:崇祯七年十二月十一日(腊月十一)。
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- **生计线**:江昭晨自当年秋日起,凭借端正书法替人写寿联、婚帖、契尾并为书铺抄蒙书。数月毛收入三百余文,扣除墨、笔锋和路费后只余二百来文,远不足以填平杨家旧债,却让他能负担少量纸墨与个人开销,并用一部分收入补贴家中盐、灯油和鞋底。
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- **江母戏份**:江母把昭晨写字视为一门需要经营的小生计,主动打听客户、询问纸张归属和交期、议定工价、亲自量油铺门框,并预先防范掌柜克扣尾款。她安排昭晨腊月十一进城交对子、送抄书并收齐一百二十八文,体现其不依赖识字也能掌握成本、信用和家庭现金分配。
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- **诗会成员**:何如璋在城南茶肆后院组织“岁寒小集”,江昭晨、杨景和、陈继春、周恕等六名生员赴会。陈继春卖田后仍种原田,冬闲才得以回州学和代教蒙童,贫富差异通过衣着、罚则与一包炒豆自然显现。
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- **战局讨论**:众人从书吏抄报中得知高迎祥等部再入河南、湖广北部加强防堵,并回顾崇祯七年初郧西、房县等地受冲、汉中数万农民军报抚后复起、陈奇瑜被撤及洪承畴接掌五省军务。正文明确郧阳、襄阳距郴州尚远,郴州首先承受的是粮饷、驿递、戒备和传言,而非农民军已经逼近湘南。
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- **观点冲突**:陈继春从失田经历指出军粮可能由南方州县补摊,也追问无田、断粮又遭催逼者还能去哪里;杨景和强调农民军同样抢夺普通百姓。江昭晨以“两笔账”概括:杀掠之责不能免,参与民变的社会原因也不能因此不问。
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- **斗诗结果**:第一轮咏梅由杨景和胜出,陈继春诗意真切却失韵,江昭晨再次因文章式议论过重落后。第二轮要求咏寻常物,昭晨以江母量红纸的麻绳作五绝,写出“莫夸门上句,先自灶边来”,因具体自然胜出,所得彩头是一方可继续用于抄书的墨。
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- **兄妹夜谈**:晓曦追问女子能否参加诗会,昭晨向她讲卓文君当垆、谢道韫咏絮和李清照经历宋室南渡、保存金石诗文的故事。晓曦立即指出三人都拥有普通农家女子没有的家庭资源,迫使哥哥承认“少数才女”不能替代普遍的教育道路。
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- **妹妹的第一份文字收入**:昭晨承诺让晓曦参与校书,江母进一步定下每校完一册从工钱中分给她五文、但须先扣清纸墨本钱的规则。晓曦从无偿帮哥哥查字,开始成为应获得报酬的文字劳动者。
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- **章节落点**:江昭晨尚未走上举旗反抗旧制度的道路,也无力让州学接纳妹妹。他现阶段只能递给她名字、书本、算账方法和一项有报酬的校书工作,在“嫁人、种田、针线”之外先凿开一个小孔。国家危机与家庭旧债仍未改变,家里的灯却可以再亮一阵。
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## 第十章:乡试
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- **时间校正**:章节从崇祯八年(1635)科试、备考和筹资写起,崇祯九年丙子(1636)八月正式乡试、九月初放榜。崇祯八年乙亥并非常规乡试科年,不能让人物在该年直接中举。
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- **应试资格**:江昭晨、杨景和、何如璋、陈继春先经提学考校,四人均列入乡试送考名册;周恕因父丧守制不能赴考。生员身份不自动等于乡试资格,科试名次、保结和起送文册仍构成门槛。
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- **资源差异**:杨家提供北上货船与食宿,何家自备纸笔仆从,江昭晨依附杨家同行;陈继春既缺路费又不能轻易离开佃田和代课生计,最终由陈母典当旧银簪,再以明写借条的方式搭乘杨家船。四人尚未入场,身后已有不同的人情与债务。
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- **武昌乡试**:四人沿衡州、长沙、岳州方向北上武昌,八月初九、十二、十五日参加三场考试。杨景和强在经义与制艺,何如璋擅长格式文字,江昭晨在第三场关于流寇、军饷与官军纪律的策问中,把失地、催科和兵民关系藏入“有业可守”的考场语言。
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- **江陈文章之别**:陈继春带病完成五策,直写百姓受农民军与官军两遍抢掠,却未能把锋芒收回合乎考官期待的格式;江昭晨承认自己更会把真实经验包装进朝廷可以接受的话语。两人的差别既是文章能力,也来自长期训练、身体状态与生计条件。
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- **放榜结果**:杨景和、何如璋、江昭晨三人中举,名次依次由高到低;陈继春落榜。陈主动找到昭晨的名字并向三人道贺,四人关系没有当场破裂,但举人与生员在称呼、信用、官府分量和未来道路上的差距已经形成。
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- **江家祖田补充**:江家租种的三亩水田中,一亩六分原是祖田。祖父病重时以三两二钱活典给杨家,契中保留备足原银后取赎的权利;江家此后仍承佃该田,并与另外一亩四分杨家田一并交四成租。
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- **赏银次序**:新科举人依例参加鹿鸣宴,并登记花红、牌坊银等赏给。昭晨与父母决定先用实发赏银清偿八钱本金及未清息金、取回借契,再交三两二钱赎回自家一亩六分典田,同时核清赴武昌的船食费用,为来年会试保留必要盘缠。
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- **最终债务核算**:江家最后一张收字证明利息已清至崇祯八年十月底。八钱本金按月息三分,每月息二分四厘;从十一月至崇祯九年九月底共十一个月,新增息金二钱六分四厘,暂计本息一两零六分四厘。正式交割仍须与杨家账簿逐月核对,并排除无凭据的脚钱、纸钱。
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- **备礼谢恩**:杨家多年允许昭晨随学,提供粮食、保结、赴考船只与食宿,对其中举确有实际帮助。江母强调债银、赎田银、路费与谢礼不能混作一包,另备自织细苎布、酒、茶和昭晨亲写谢启;先生处也另备礼物。
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- **章节落点**:昭晨的谢启连续修改三稿,既不把中举全写成杨家的恩赐,也不因杨家是地主债主便否认其帮助。首笔赏银发下后,江母分成还债、赎田、路费、谢礼四包,先生礼另置;晓曦在“赎田”纸背写下“江”,一家准备带着五笔分开的账从杨家正门取回祖田。
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- **公开情报**:说明丙子科年份、湖南士子赴武昌乡试、三场日期与内容、崇祯九年湖广乡试的军事策问、中举礼仪与赏银,以及活典回赎和债务账、产权账、费用账、恩义账的区别。
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